2 Cerita pendek

nama: Lim Kwee Ping
no. matrik: 212859
kursus: STID 1103  Aplikasi Komputer dalam Pengurusan
kumpulan: D

2 Cerita pendek

Dua orang kawan di gurun

C

erita ini ialah cerita daripada Arab. Terdapat dua orang rakan melancong di gurun. Dalam perjalanan itu, mereka bergaduh disebabkan suatu perkara yang remeh. Salah seorang terlalu marah, terus menampar rakannya.

Kawannya yang ditampar berasa sedih. Dia keluar daripada khemah bersendirian, dan menulis pada pasir tanpa berkata: “ Hari ini kawan baik saya menampar saya.”

Mereka meneruskan perjalanan mereka sehingga sampai di sebuah oasis. Mereka berhenti di sana untuk berehat dan bermandi. Pada ketika itu, kawan yang ditampar itu hampir lemas di sungai ketika bermandi. Nasib baik dia diselamatkan oleh rakannya.

Selepas diselamatkan oleh rakannya, dia keluarkan satu pisau dan mengukir di atas batu: “ Hari ini kawan saya selamatkan saya.” Rakannya berasa pelik, terus bertanya kepada dia : “ Mengapa saya menampar awak, awak hanya menulis atas pasir,tetapi sekarang awak mengukir atas batu?”

Dia menjawab rakannya dengan senyuman : “ Apabila dicederakan oleh rakan, harus dituliskan di tempat yang mudah lupa, angin akan bertiup and menghapuskannya. Tetapi kalau dibantu oleh eakan, kita perlu mengukir di hati, yang tidak dapat dihapuskan oleh angin, akan diingati dalam hati selama-lamanya.”

Kecederaan atau kesedihan yang dibawa oleh rakan yang baik  mungkin tidak sengaja, tetapi bantuan yang diberi adalah ikhlas. Melupakan kecederaan yang tidak sengaja, mengingati bantuan mereka yang ikhlas, akan mendapati rakan yang ikhlas di dunia akan semakin bertambah.

Separuh Rumah, Sepanjang Hayat

    

S aya dan Daisy ialah rakan baik, bukan sahaja rakan sekelas, juga mempunyai pengalaman yang hampir sama. Kami melalui pengalaman hidup seperti pendidikan, pekerjaan, perkahwinan , melahirkan anak, tambahan lagi kami juga menamatkan perkahwinan kami dengan bercerai. Yang berbeza adalah, penceraian adalah dibangkit oleh saya, tetapi Daisy adalah dipaksa oleh suaminya. Disebabkan perbezaan ini, keadaan selepas penceraian kami adalah berbeza.

Biarlah bercerita tentang saya dahulu. Disebabkan penceraian dicadangkan oleh saya, suami saya berasa kehormatannya sebagai lelaki diancam, oleh itu dia mendesak saya melepaskan hak menuntut harta benda kami. Pada masa itu, saya telah bersedia dalam perancangan penulisan saya, juga menandatangani perjanjian dengan pihak penerbit. Pada masa itu, saya hanya teringin untuk menamatkan perkahwinan yang tidak gembira ini, menumpukan perhatian saya dalam penulisan saya. Oleh itu, saya bersetuju dengan permintaannya, melepaskan hak saya menuntut harta benda kami, hanya membawa komputer riba dan pakaian saya berpindah keluar daripada rumah itu. Saya hanya meneruskan hidup saya dengan pendapatan dengan menyewa rumah daripada pendapatan penulisan saya.

Keadaan Daisy lebih rumit. Suaminya mempunyai kekasih di luar, kekasih suaminya mengugut suaminya untuk becerai dengan bunuh diri. Dalam keadaan terpaksa, suaminya brcerai dengannya. Sebagai rasa bersalah terhadap Daisy, pada mulanya suaminya bercadang untuk melepaskan harta bendanya kepada Daisy. Namun, kekasih suaminya tidak membenarkan suaminya melepaskan harta bendanya, menyebabkan rumah Daisy dengan suaminya dibahagi kepada dua bahagian, satu bahagian dimiliki Daisy, satu lagi milik suaminya, dan berkongsi rumah tamu dan dapur.

3 tahun kemudian, saya telah membeli rumah  sendiri dengan pendapatan daripad penulisan saya, tetapi Daisy masih tinggal bersama dengan bekas suaminya sekeluarga. Suatu hari, saya pergi rumahnya melawat dia. Sejak dia bercerai, saya jarang pergi rumahnya. Setiap kali saya pergi rumahnya, saya pun mempunyai perasaan yang tidak senang hati. Dulu, saya selalu pergi rumahnya, brsembang dengan dia. Kadang-kala, kami bersembang sampai lewat malam, dia akan suruh saya tinggal di rumahnya semalam. Dia juga akan suruh saya tidur dengan dia, dan suruh suaminya tidur di bilik sebelah. Namun,sekarang saya bersembang dengan dia,  terdengar pula suara daripada rancangan televisyen, dan suara perbualan bekas suaminya dengan kekasihnya itu. Kadang-kala, juga dapat dengar suara ketawa kekasih bekas suaminya. Saya tidak dapat membayangkan perasaannya pada masa itu.

Saya memang tidak dapat bertahan, terus bercadang kepada Daisy：“ Saya rasa awak juga pindah keluar seperti saya. Sewa sebuah rumah dulu, selepas itu kumpulkan duit untuk rumah sendiri. Keadaan awak sekarang terlalu seksanya.”

Daisy menunjukkan perasaan yang tidak puas hati, lalu menentang cadangan saya: “ Mengapa? Mengikut undang-undang, rumah ini adalah rumah saya, mengapa saya perlu menyerah kepada mereka？”

“Betul, mengikut undang-undang, ini adalah rumah awak. Tetapi awak selalu nampak mereka bersama, nampak mereka bergembira, awak tidak berasa tidak sedap hatikah? Kalau begitu, kenapa awak hendak begitu menyeksa diri?”

Daisy beragu-ragu seketika, lalu mengeluh: “ Saya pun pernah berfikir begitu. Tetapi apabila saya nampak rupa sombong wanita itu, saya pun rasa tidak puas hati. Dia sudah rampas suami saya, hendak rampas lagi rumah saya. Saya tidak puas hati! Biar terus begitu sahaja. Kami lihat kemudiannya siapa yang tidak tahan dulu.”

Saya masih teringin untuk menasihati Daisy lagi, tetapi melihat rupanya yang teguh pada pendiriannya, saya pun tidak berkata apa-apa lagi.

Dalam perjalanan pulang ke rumah saya, saya terfikir tentang Daisy, dan berasa kasihan terhadap dia. Pada masa yang sama, saya berada syukur terhadap keadaan saya. Nasib baik pada masa itu saya tidak merampas harta benda dengan suami saya, sanggup melepaskan hak terhadap harta benda itu. Walaupun saya kehilangan rumah yang patut milik saya, tetapi saya dapat meneruskan hidup saya dengan tenang dan gembira. Dengan itu, saya dapat melepaskan diri daripada pengalaman perkahwinan yang tidak gembira, meneruskan hidup yang baru. Sekarang saya juga mempunyai rumah sendiri dengan usaha saya sendiri.

Namum, melihat pada keadaan Daisy, pada perspektif undang-undang, dia memelihara hak dan kepentingannya. Namun, untuk memelihara sebahagian rumah itu, dia membazirkan tiga tahunnya bersama dengan bekas suaminya, dengan kekasih itu lagi. Kemungkinan dia akan teruskan keadaan ini tiga tahun lagi, juga mungkin sepanjang hayatnya juga. Untuk memelihara hak itu, adakah pengorbanannya berbaloi?

sains pemikiran dan etika

Dalam kehidupan, manusia sebagai hamba Allah perlu menghadapi masalah dalam pelbagai bentuk yang memerlukan penyelesaian. Masalah dan isu perlu diberikan perhatian dan jalan penyelesaian harus dicari secepat mungkin. Masalah dan isu sebenarnya tidak sama. Masalah memerlukan suatu penyelesaian yang agak segera manakala isu memerlukan penyelesaian yang lebih cermat.

Kajian menunjukkan ada ciri-ciri tertentu yang membezakan kemampuan seseorang dalam menyelesaikan masalah. Salah satu ciri ialah motivasi yang kuat. Mereka yang bermotivasi yang kuat akan bersikap positif dan tidak mudah mengalah terhadap semua kesukaran. Mereka akan cuba mengatasi segala kesukaran dan cuba mengatasi segala halangan serta menunjukkan kebolehannya untuk menyelesaikan masalah yang dianggap sukar oleh orang lain. Trait yang positif juga ialah satu sifat penyelesaian masalah. Seseorang yang bertrait yang positif mempunyai emosi yang stabil untuk membolehkannya menyelesaikan masalah secara objektif. Mereka tidak mudah gentar dan mempunyai kepintaran yang mencukupi untuk memahami dan menangani isu-isu. Mereka juga terus berusaha dan tidak berasa jemu atau bosan dalam menyelesaikan sesuatu masalah. Satu lagi sifat penyelesaian masalah ialah jati diri. Seseorang yang berjati diri sedar tentang kekurangan dan batasan yang akan dihadapi. Mereka mempunyai tahap keyakinan diri yang tinggi dan dapat menguasai situasi yang mungkin timbul walaupun belum pasti apa-apa yang hendak dilakukan. Mereka berfikiran positif dan yakin bahawa mereka boleh menyelesaikan masalah. Sifat penyelesaian masalah yang terakhir ialah pembinaan kemahiran. Penyelesai masalah yang berkebolehan akan menggunakan pelbagai teknik dan model dalam menyelesaikan masalah kemahiran penyelesaian masalah boleh dipelajari melalui kursus-kursus pengurusan masalah yang pendek seperti bengkel.

Terdapat empat jenis masalah( Francis, 1990), iaitu misteri, tugasan, kesukaran, peluang, ketidakpastian, dan dilema. Salah satu jenis masalah ialah misteri yang bermaksud satu situasi yang menyeleweng daripada keadaan yang biasa berlaku atau yang diharapkan. Masalah ini tidak mendapat satu penjelasan yang nyata tentang terjadinya sesuatu peristiwa. Tugasan ialah salah satu jenis masalah yang bermaksud kerja yang ditugaskan untuk seseorang dengan memperincilkan kriteria-kriteria yang perlu dimasukkan berserta dengan objektif pencapaian. Masalah ini memerlukan teknik-teknik tertentu kerana matlamat perlu disalurkan kepada orang yang hendak menjalankan tugasan dan orang tersebut perlu faham matlamat dan keperluan seperti penjadualan, peruntukan sumber dan lain-lain. Tugasan merupakan kontrak antara ketua atau klien dengan orang yang menjalankan kerja tersebut. Salah satu jenis masalah ialah kesukaran yang pelaksanaannya adalah amat rumit,mencabar dan kompleks. Kesukaran berlaku sama ada tidak tahu menguruskan situasi atau rasakan sumber-sumber yang ada tidak mencukupi. Salah satu lagi jenis masalah ialah peluang yang pelaksanaannya untuk membawa keuntungan. Usaha harus ditumukan untuk menerbitkan peluabf kerana kebanykan peluang yang ada hasil daripada usaha yang menerbitkannya. Ksempatan hendak diambil untuk mengeksploit peluang supaya mendatangkan keuntungan. Satu lagi jenis masalah ialah ketidakpastian yang ada jawapan atau jalan penyelesaian kepada masalah tertenyu tetapi kita tidak mengenal pasti jalan penyelesaian yang betul. Untuk menyelesaikan masalah ini, segala kekaburan perlu dikaji dan keadaan yang kompleks untuk mencari jawapan yang betul. Jenis masalah yang lain ialah dilema yang situasi amat sukar untuk mencari penyelesaian dan menentukan cara yang terbaik untuk melakukannya walaupun mempunyai maklumat yang cukup. Dalam masalah ini, terdapat dua pilihan yang boleh dilaksanakan dan kedua-duanya kelihatan betul dan tepat. Kedua-dua pilihan amat sukar dipilih antaranya untuk dilaksanakan.

Dalam model penyelesaian masalah secara saintifik dan logik, langkah pertama ialah pendefinisian masalah. Masalah didefinisikan untuk mendapatkan penyelesaian yang diusahakan untuk membawa kesan yang diingini. Jika kita mendefinisikan masalah secara sistematik, banyak masalah mungkin dapat diselesaikan dengan mudah. Langkah kedua adalah dengan mengkelaskan masalah. Masalah dikelaskan berdasarkan tinggi atau rendah risiko yang ada pada setiap masalah. Masalah diselesaikan mengikut tahap risikonya. Langkah ketiga adalah dnegan menentukan objektif. Objektif penting kerana akan menentukan keinginan daripada aktiviti-aktiviti yang hendak dilaksanakan. Objektif yang ditetapkan haruslah jelas, mudah difahami dan praktikal agar disampaikan kepada semua pekerja dengan staf dan mereka memahami objektif yang hendak dicapai. Langkah keempat ialah penentuan ukuran kejayaan. Ukuran kejayaan menentukan standard atau piawai yang akan menjadi pengukuran tentang kejayaan dalam penyelesaian masalah. Ukuran kejayaan perlu ditenukan dahulu sebelum penyelesaian masalah dimulakan. Langkah kelima ialah kutipan data. Masalah tentang sesuatu masalah boleh didapati daripada pelbagai sumber, antaranya ialah pengalaman, pemerhatian,dan kajian. Pertama, maklumat yang diperlukan perlu dikenal pasti serta kaedah untuk mendapatkan maklumat itu. Kedua, prosedur perlu dikenal pasti untuk mengumpil maklumat yang tercicir. Ketiga, kaedah hendak menerbitkan maklumat perlu dikenal pasti dengan proses dengan proses kreativiti dan menjalankan eksperimen. Keempat, maklumat perlu distrukturkan supaya senang difahami. Kelima, pilihan dibina untuk membuat keputusan berdasarkan maklumat dan data yang dikumpul. Langkah keenam, adalah dengan membuat keputusan untuk memilih pilihan yang paling penting. Dalam proses membuat keputusan, perkara-perkara seperti kos perlu diambil kira untuk dilaksanakan. Langkah ketujuh adalah dengan melaksanakan keputusan yang diambil. Orang yang melaksanakan keputusan yang diambil harus memberi perhatian kepada perkara-perkara yang teliti dan penelitian yang rapi akan membawa kepada kejayaan pelaksanaan. Langkah yang terakhir adalah dengan melakukan penilaian. Penilaian dilakukan untuk memberi gambaran tentang keberkesanan tindakn penyelesaian masalah yang telah diambil.

Penyelesaian masalah secara saintifik melibatkan proses empirikal induktif seperti mengadakan hipotesis, mengumpul maklumat dan membuat kesimpulan. Dalam menyelesaikan masalah, pertama sekali mesti mempunyai hipotesis tertentu sebagai penggeraknya. Hipotesis merupakan anggapan yang perlu diuji dan dibuktikan sama ada betul atau salah. Peringkat kedua, mengumpu maklumat merupakan peringkat yang membezakan kaedah saintifik dnegan kaedah tidak saintifik. Bagi kaedah tidak saintifik, setiap hipotesis akan dianggap benar tanpa perlu mengeluarkan maklumat untuk membuktikannya. Akhirnya, kesimpulan dibuat setelah mengumpul maklumat yang mencukupi.

Penyelesaian secara kreatif atau lateral merupakan cara penyelesaian masalah yang meruntuhkan halangan yang membelenggu kemajuan fikiran. Cara ini bebas menerbitkan sebarang idea gila-gila atau songsang, asalkan dapat membawa perubahan dan keuntungan. Cara ini tidak bersifat kritikal seperti kaedah logik yang cara pemikirannya dikawal oleh penilaian betul atau salah. Cara ini lebih menunda idea kerana lebih penting adalah untuk menjana idea baru. Cara ini disebut sebagai pemikiran parallel atau selari,iaitu mengemukakan idea-idea kreaktif secara bebas, tanpa berkonflik antara sesamanya. Cara ini tidak bersifat vertical atau sehala yang hanya berfikir menurut logik sebab-akibat. Cara ini bersifat generatif dna inovatif untuk menerbitkan perubahan demi perubahan itu sendiri tanpa diikat oleh logik sebab-akibat.

Penyelesaian melalui perasaan sebenarnya berasaskan konsep kecerdasan EQ (Emotional Intellengence). Konsep EQ tidalah menekankan kepintaran atau pemikiran seseorang individu  tetapi lebih menekankan ciri sahisiah seseorang dalam menghadapi sesuatu situasi tertentu. EQ mengandungi lima domain utama iaitu kebolehan mengetahui emosi sendiri, kebolehan pengurusan emosi, kebolehan meningkatkan motivasi, kebolehan mengenal emosi orang lain dan kebolehan menjalin persaudaraan. Cara ini bergantung pada kemahiran seseorang itu mengetahui dan menguruskan emosinya. Kecerdasan pemikiran menunjukkan bahawa IQ sahaja tidak memadai tanpa dibantu oleh EQ dalam menyelesaikan masalah.

Penyelesaian masalah secara Islam(al-Halli ql-Illmi) mempunyai dua corak yang popular, iaitu pendekatan hukum dan pendekatan sufi. Kedua-dua pendekatan kelihatan terpisah namun sebenarnya saling melengkapi. Hukum bermaksud hukum-hukum qat'l dan ijtihadi. Hukum qat'l mengandungi hukum-hukum ibadat, munakahat, jinayat hadat dan sebagainya serta wajib dipatuhi, kecuali darurat, penyakit, gila, pengsan, usia tua, dan cacat mental. Hukum ijtihadi bersifat rasional dan dapat berubah-ubah mengikut perubahan masa dan tempat. Hasil daripada kegiatan ijtihadi oleh tokoh-tokoh Iman Mujtahid, berkembanglah pemikiran Islam dalam bidang hukum dalam aspek ibadat,munakahat,muamalat, jinayat dan khilafah atau pemerintahan. Ciri-ciri syariat Islam adalah seperti rabbani(ketuhanan), alamiah(universal), syamul(menyeluruh),dan wasatiyyah(seimbang). Pendekatan sufi pula dianggap bersifat moral dan spiritual. Pendekatan hukum bersifat tegas dan keras, manakala pendekatan sufi bersifat lembut dan lunak. Pedekatan sufi memerlukan kefahaman tenatng hakikat masalah, sebab masalah dan kaedah masalah.

LIM KWEE PING 212859